Los Díez mandamientos del aprendizaje
I.-Partirás de sus intereses y motivos
II.-Partirás de sus conocimientos previos
III.- Dosificarás la cantidad de la información nueva
IV.- Harás que condensen y automaticen los conocimientos básicos
V.-Diversificarás las tareas y los aprendizajes
VI.- Diseñarás situaciones de aprendizaje para su recuperación
VII.- Organizarás y conectarás unos aprendizajes con otros
VIII.- Promoverás la reflexión sobre sus conocimientos
IX.- Plantearás tareas abiertas y fomentarás la cooperación
X.-Instruirás en la planificación y organización del propio aprendizaje
EL APRENDIZ SÓLO APRENDE
CUANDO ENCUENTRA SENTIDO A LO
QUE APRENDE
“Aprender y hacer
son acciones inseparables”
“Se aprende sobre la base de lo que se sabe”
7 PRINCIPIOS PARA LOGRAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
@ Promueven el contacto frecuente entre estudiantes y profesores.
@ Desarrollan la reciprocidad y la cooperación entre estudiantes.
@ Emplean técnicas activas de aprendizaje.
@ Proveen retroalimentación oportuna.
@ Aseguran la dedicación del tiempo necesario del estudiante en
el desarrollo de sus actividades.
@ Comunican expectativas altas de logro individual y colectivo.
@ Respetan la diversidad de talentos y estilos de aprendizaje de
los estudiantes
“A MAYOR CANTIDAD DE ESTÍMULOS, MAYOR CRECIMIENTO CEREBRAL”
Ausubel planteó que las tres condiciones necesarias para que se produzca un aprendizaje significativo son:
¨ Que los materiales de enseñanza estén estructurados lógicamente con una jerarquía conceptual, situándose en la parte superior los más generales, inclusivos y poco diferenciados.
¨ Que se organice la enseñanza respetando la estructura psicológica del estudiante, es decir, sus conocimientos previos y sus estilos de aprendizaje.
¨ Que los estudiantes estén motivados para aprender.
